Kategoria Leśne Ludki

Zapraszamy na Przegląd Przedszkolnych Teatrzyków

WIĘCEJ

Wyniki konkursu „A pod strzechą święta…”

SERDECZNIE DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ

w Międzyprzedszkolnym Konkursie Plastyczno-Technicznym organizowanym przez nasze Przedszkole:

A pod strzechą święta…”

ludowe ozdoby bożonarodzeniowe

Postanowiliśmy przyznać zamiast I, II i III miejsca

– trzy równorzędne I miejsca.

A oto Laureaci naszego konkursu i ich Nauczycielki:

Zuzanna Kamińska z Przedszkola nr 52
Nauczycielka P. Eliza Cisz

Antoni Banaś z Przedszkola nr 52
Nauczycielka P. Eliza Cisz

Grzegorz Lis z Przedszkola nr 33
Nauczycielka P. Dominika Furdyna

Twórcom ludowych ozdób bożonarodzeniowych i ich Nauczycielkom – Gratulujemy!!!

WIĘCEJ

Sprawozdanie grupy Leśne Ludki z realizacji projektu „Polska Folklorem Malowana – Poznajemy Regiony Etnograficzne Polski”

Grupa Leśne Ludki uczestniczyła w projekcie „Polska Folklorem Malowana- Poznajemy Regiony Etnograficzne Polski”. W pierwszym etapie poznawaliśmy nasz region kulturowy i przygotowywaliśmy prezentację w oparciu przede wszystkim o własne zdjęcia i nagrania. Film prezentujący nasz region kulturowy zamieściliśmy na stronie internetowej naszego Przedszkola.

Drugim etapem było poznawanie innych regionów Polski. Śledziliśmy na mapie położenie geograficzne tych regionów, charakterystyczne stroje ludowe, tańce i muzykę, sztukę ludową, tradycje, regionalne potrawy. Swoją wędrówkę rozpoczęliśmy od Pomorza, potem Warmii i Mazur, a następnie Małopolski. Jesteśmy na etapie poznawania kolejnych regionów naszego kraju. Odnajdujemy na mapie ich położenie, stolice tych regionów...

WIĘCEJ

POLSKA, FOLKLOREM MALOWANA- POZNAJEMY REGIONY ETNOGRAFICZNE POLSKI

Grupa Leśne Ludki, w tym roku szkolnym, bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym
„POLSKA, FOLKLOREM MALOWANA- POZNAJEMY REGIONY ETNOGRAFICZNE POLSKI” II EDYCJA.

Organizatorem jest Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łebnie, koordynatorem Pani Ilona Hallmann.
Pierwszy etap, to stworzenie materiału promującego nasz region folklorystyczny- Lubelszczyznę.
Jest nam miło zaprosić do obejrzenia prezentacji.

Film dostępny pod linkiem:
https://drive.google.com/file/d/1GmYk9178prTQHwzhZKxcIxn3TcgF-wyP/view?usp=sharing

Dzieci z grupy Leśne Ludki i Wychowawczynie

 

WIĘCEJ

DZIEŁA SZTUKI

Dzień dobry! Panie Agnieszki serdecznie witają wszystkie „Leśne Ludki” i ich Rodziców!

Mamy dla was nowe zadania. Będziemy próbować odpowiadać na pytanie „Co to jest sztuka?”

Zadanie 1.

Na początek mała rozgrzewka. Poranna porcja ruchu przy piosence Spoko Loko – Tańce Połamańce . Pamiętajcie kochani, by ćwiczenia gimnastyczne wykonywać w przewietrzonym pomieszczeniu. Dbajcie o swoją tężyznę fizyczną.

https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I

Zadanie 2.

Spróbujmy znaleźć odpowiedź na pytania:

Kim jest artysta? Czym się zajmuje? Na czym polega jego praca? Gdzie można spotkać artystę? Gdzie się uczy? Gdzie później pracuje? Jakich artystów znacie?

Obejrzyjcie film.

https://www.youtube.com/watch?v=gNSWtT6L_Q0

Poproście Rodziców o przeczytanie wi...

WIĘCEJ

ZDROWO I BEZPIECZNIE – LEŚNE LUDKI

Witamy Wszystkich serdecznie!

1. Na pewno każdy zna przysłowie: „Gdyby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała”. Jednak dzisiaj zapraszamy do przeczytania opowiadania o podobnym tytule „Gdyby kózka nie skakała”, którego autorem jest Dominik Rutkowski :

„ Dziś po zajęciach Ola , Ala i Leon poszli w odwiedziny do Marcela. Towarzyszył im tata Ali, który nie słyszy. Porozumiewali się za pomocą języka migowego. To znaczy Ala rozmawiała tak ze swoim tatą, a potem tłumaczyła. Dzieciom bardzo się podobał taki sposób komunikacji. Ola stwierdziła, że byłby doskonały do przesyłania zaszyfrowanych wiadomości.

Wizyta u Marcela była okazją do spotkania w komplecie po raz pierwszy od dłuższego czasu...

WIĘCEJ

Bądź jak lampka przed tabernakulum

NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS,

SZANOWNI  RODZICE, DROGIE „LEŚNE LUDKI” I „SKRZATY”!

Drodzy Rodzice po raz kolejny proszę Was o pomoc w edukacji religijnej Waszych dzieci.

Tabernakulum

Dzieci starsze.

  1. Nasze spotkanie rozpocznijmy modlitwą: „Ojcze Nasz”.
  • Kiedyś ludzie mogli zobaczyć Jezusa. Słuchali Jego opowieści o niebie. Mogli Go dotknąć. Spotykali się z Nim tak, jak my spotykamy się w przedszkolu. Jest takie miejsce szczególnego spotkania  z Panem Jezusem, to kościół tam znajduje się TABERNAKULUM – to trudna nazwa, ale spróbujcie ją powtórzyć. Tabernakulum – to miejsce obecności Boga. Jest w nim przechowywane Ciało Jezusa w postaci białego chleba. Przyjmują je ludzie, którzy mają czyste serce to znaczy, są bez grzechu...
WIĘCEJ

Arctic Animals

Dzień dobry drogie Dzieci i Rodzice!

Dziś w ramach zajęć z języka angielskiego zapraszam do zapoznania się z najbardziej znanymi zwierzętami zamieszkującymi Arktykę:

a polar bear – niedźwiedź polarny

a penguin – pingwin

a seal – foka

W zapamiętaniu nazw tych zwierząt pomoże z pewnością piosenka, możecie naśladować ruchy zwierząt z teledysku 🙂

Zachęcam również do wykonania karty pracy z niedźwiedziem polarnym. Dokończcie po kropkach jego sylwetkę, a następnie wyklejcie kulkami białego papieru.

 

Powodzenia!

WIĘCEJ

ZDROWIE NA TALERZU- LEŚNE LUDKI

Witamy Wszystkich bardzo serdecznie!

Dzisiaj, gdy zima za oknem, chcemy Was zabrać w bardzo ciekawą podróż. Razem z nami wyruszy Leśny Ludek, który ma mnóstwo pomysłów i świetnie poradzi sobie z różnymi problemami.

Zadanie 1

Przygotujcie plastelinę i ulepcie postać Leśnego Ludka. Jeśli nie macie w domu plasteliny, możecie narysować postać Leśnego Ludka na kartce i wyciąć. A może macie własny pomysł? Zabierajcie się do pracy, każdy pomysł jest super ! Uwaga! Czy przedstawicie nam swojego Leśnego Ludka? Prosimy o zdjęcia.

Leśny Ludek zawsze rozpoczyna dzień od porannej gimnastyki.

Bądź codziennie aktywny fizycznie (co najmniej godzinę dziennie), ograniczaj oglądanie telewizji, korzystanie z komputera i innych urządzeń elektronicznych do 2...

WIĘCEJ

Środa w kuchni

Dzień dobry,

w tym tygodniu poznaliśmy literkę “G” i “gotowaliśmy” zupę.

Jesteśmy dalej w temacie samodzielności w kuchni i dziś zapraszam Was na rozśpiewaną “Pychotkę, smakotkę”.

Czy podobała Wam się piosenka, jakie smakołyki udało Wam się w niej odnaleźć?

Spróbujcie teraz naśladować głosy które towarzyszą przygotowywaniu obiadu w kuchni. Co Wam przychodzi do głowy? Kapanie wody z kranu (kap, kap), brzdęk talerzy (bang, bang), odgłos miksera (iiiiiiiii), bulgoczącej zupy (bul, bul), może szum wiatru za oknem (szzszzzzz)

Po tych porannych ćwiczeniach, proponuję teraz wspólny spacer z rodzicami.

Kiedy wrócicie do domu, pomóżcie rodzicom w przygotowaniach do obiadu.

Na deser proponuję pokolorować pyszna babeczki.

...WIĘCEJ