Monthly Archives listopad 2020

„Przyskoczę ja do tej szopy z cicha,

Aleć Dziecię małe się uśmiecha,

Ten śmiech oczu tych niechaj będzie dla wszystkich.

I pocznę przed Dzieciątkiem skakać,

By nie chciało na tym zimnie płakać.

Więc iść pocieszyć, przed nim czołem nizko bić,….”

(fragment dawnej kolędy, która do dziś jest śpiewana , z książki „Rok Polski w życiu , tradycji i pieśni” Zygmunta Glogera;wykorzystano obrazek: https://pl.depositphotos.com/vector-images/szopka.html)

Zapraszamy Przedszkolaki i Ich Rodziny do wzięcia udziału w konkursie:

                  „ Szopka Bożonarodzeniowa”.

Konkurs kierujemy do Wszystkich Dzieci naszego przedszkola i Ich Rodzin.

Celem konkursu jest propagowanie i ocalenie pięknej tradycji ludowej- robienia szopek. 

Budowanie ...

Dziękujemy Dzieciom i ich Rodzicom

za zgodę na udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Malujemy muzykę” organizowanym przez lubelskie Przedszkole Nr 2.
Uczestnikom konkursu – Izuni i Tytusowi – za wykonanie pięknych prac plastycznych.

Gratulujemy:

Izuni J. za zajęcie III miejsca,
Tytusowi W. za wyróżnienie.

Życzymy dalszych sukcesów!

Dziękujemy Zuzi i jej Rodzicom za piękne prace! Gratulujemy!

Pozdrawiam serdecznie p. Agnieszka M.

Szanowni Rodzice. W dniu dzisiejszym terapia logopedyczna odbywa się w formie zdalnej. Na adresy mailowe podane wychowawcom grup otrzymali Państwo logopedyczne karty pracy dla dzieci. Pozdrawiam serdecznie – logopeda Małgorzata Dec

WITAM,  WITAM  KOCHANE  DZIECI  BARDZO     SERDECZNIE !

Dzisiaj  proponuję  Wam,  abyście   wspólnie  z  Rodzicami  zaplanowały  i  rozegrały  grę  matematyczną. 

( Potrzebne  będą :  kartony  z  bloku  technicznego  do  ułożenia  chodniczka   na  dywanie,   napisy  START, META, pionki  do  gry –  mogą   być  klocki  w  różnych  kolorach  i  oczywiście  kostka  do  gry !!!

Warianty  gry:

1. Konstruowanie  gry ,, KTO  PIERWSZY  DOTRZE  DO  METY ? ”.
2. Konstruowanie  gry  planszowej  np.  ,, WĄŻ’’. Dzieci  rysują  planszę,  ustalają  reguły  i  respektują  je  w  grze. (  Potrzebne  będą:  arkusz  szarego  papieru,  ciemne  mazaki,  kostki  do  gry  dla  grających.

Cele  gier :

– Rozwijanie  u  dzieci  zdolności  do  wysiłku  intelektualnego  w  s...

Moi drodzy !!! Otwórzcie szeroko okno i przygotujcie się do ćwiczeń gimnastycznych.

Potrzebne będą woreczki i szarfy które można zastąpić np. pluszakiem, chustką, małą poduszeczką. Do dzieła

1. Przywitanie się hasłem – żeby zdrowym być na duchu dbaj by ciało było w ruchu!!

2. Zaśpiewajcie i zilustrujcie ruchem dowolną piosenkę.

3 .Ćwiczenia dużych grup mięśniowych
• Dzieci stoją w rozsypce swobodnie, w małym rozkroku, woreczki trzymają oburącz przed sobą. Na polecenie przenoszą woreczek oburącz za głową (łokcie w górze, cofnięte w tył), puszczają woreczek za plecami, następnie skłaniają się w przód, chwytają woreczek oburącz, podnoszą go w przód w skos i pokazują nauczycielce.

4. Ćwiczenia tułowia
• Siad skrzyżny,...

WITAM  LEŚNE  LUDKI  !

W tym tygodniu będziemy zajmowali się urządzeniami elektrycznymi. 

Temat na dzisiaj „Co to za urządzenia?”

Szymon B. i Dominik B.

Pawełek H.

Kuba K.

Dziękujemy Chłopcom za wspaniałe prace! Gratulujemy Szymonkowi i Dominikowi, Pawełkowi i Kubie oraz Rodzicom!
Cieszymy się, że spodobały Wam się propozycje zamieszczone w kartach pracy.
Pozdrawiam pani Agnieszka M.

Leśne Ludki- 20 listopada obchodzimy 
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. 

Data ta upamiętnia podpisanie najważniejszego dokumentu gwarantującego prawa wszystkim dzieciom –

 Konwencji o prawach dziecka.

Kochane dzieci !!!

W dniu 20 listopada jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka ( w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 roku oraz Konwencji o prawach Dziecka z 1989 roku). Dlatego dzisiejsze zabawy poświęcone będą tej tematyce.

Każde dziecko to Mały Człowiek posiadający swoje prawa.

Posłuchajcie wiersza A.Widzowskiej „ Małe cuda”

To nieprawda, że dorośli najmądrzejsi są pod słońcem,

bo kto uczy ich radości? Małe roześmiane brzdące!

Tak wspaniale być maluchem, biegać boso, liczyć mrówki,

koniec tęczy mieć za uchem, łowić ryby na sznurówki.

Wszystkie dzieci są ciekawe, chcą znać pismo i cyferki,

badać to, co piszczy w trawie, wiedzieć, czemu słoń jest wielki.

Gdy się dziecku coś nie uda...